提升教師課程思政能力 賦能新時代技能人才培養

【摘要】：##正##張惠靈加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，不僅是當今時代發展需要，也是教育改革重要內容之一。職業教育只有將知識傳遞、技能培養與價值導向相結合，才能促進職業技能人才不斷發展。教師的思政教學能力，是課程思政教學能夠真正成功開展的前提。隨著課程思政受到越來越多關注，如何提升職業院校教師的課程思政教學能力、提高課程思政教學質量已成為一項重大課題，值得高度重視和深入研究。